MAESTRIA
Educación, Edumática
y Docencia Universitaria
Presentación
Estamos convencidos que la educación es una condición necesaria y un proceso que contribuye al desarrollo integral de una sociedad.
En este mundo contemporáneo, caracterizado por las exigencias de la globalización, es importante capacitar al educador a efectos de repercutir favorablemente en su quehacer investigativo y de formar recursos humanos que contribuyan al desarrollo y fortalecimiento en nuestro país.
Por ello la Universidad Tecnológica del Perú, a través de las escuela de Post Grado, presenta la Maestría en Educación con mención en Edumática y Docencia Universitaria, la cual tiene por objetivo capacitar y perfeccionar a los diferentes profesionales en técnicas edumáticas, docencia universitaria y métodos de investigación científica, para que puedan desenvolverse como docentes universitarios altamente calificados en el manejo de las tecnologías informáticas modernas en la enseñanza y gestión de una organización educativa.
Le ofrecemos un ambiente de estudio para el trabajo intelectual, creativo y de investigación en nuestras aulas, salas de estudio, biblioteca, laboratorios, plataforma virtual y un campus WI-FI, con equipos de última generación y ambientes para su confort, así como un estacionamiento privado y estratégicamente ubicado en la ciudad de Lima.
Al finalizar sus estudios en dos años, le garantizamos la obtención de su grado académico, cuyo desarrollo de investigación, implementación y sustentación están incluidos dentro del plan de estudios.
Los invito con todo entusiasmo a participar en la maestría en Educación con mención en Edumática y Docencia Universitaria, y a formar parte de nuestra comunidad Utepina.
Atentamente.
Dr. Enrique Bedoya Sánchez
RECTOR
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¿A Quien va dirigido?
A docentes y profesionales de las diferentes áreas que requieren ampliar sus conocimientos en edumática, investigación y docencia universitaria y fomentar la adquisición de conocimientos aptitudes, valores y hábitos necesarios para el ejercicio de la profesión.
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Objetivos
OBJETIVOS GENERALES
> Capacitar y perfeccionar a los diferentes profesionales en técnicas edumáticas y métodos de investigación científica, para que puedan desenvolverse como docentes altamente calificados en el manejo de las tecnologías informáticas modernas en la enseñanza y gestión en una organización educativa.
> Favorecer una práctica profesional docente transformadora que contribuye al mejoramiento de la calidad de la función académica en instituciones de educación superior.
> Estimular una renovación gradual y permanente de la práctica profesional docente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
> Formar profesionales en docencia universitaria capaces de promover la innovación, incorporación de nuevas tecnologías educativas, mejoramiento de la calidad y contribuir a la producción e investigación de proyectos educativos de nuestro país.
> Promover el análisis crítico sobre el sistema nacional educativo.
> Lograr el desarrollo de competencias en el manejo de técnicas edumáticas y metodológicas de investigación de carácter científico.
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Metodología
La Maestría tiene una duración de 2 años y está conformada por actividades académicas modulares.
Cada ciclo tiene una duración de 20 semanas el cual se caracteriza porque sus clases magistrales son desarrolladas combinando diferentes metodologías pedagógicas que permitirán que el maestrista interactúe la parte teórica con la parte practica (mundo real).
Clases presenciales las cuales se llevaran a cabo con una frecuencia de 5 horas por semana .
Cada modulo está fijado por cuatro asignaturas en cinco semanas.
Los módulos estarán desarrollados en un contexto instructivo.
Las clases o sesiones serán complementadas a través de la plataforma virtual de e-learning con entrega de materiales de estudio.
Las conferencias magistrales estarán a cargo de expositores especializados en Edúmatica y Docencia universitaria nacionales e internacionales.
Una vez aprobados todos los módulos se presentará la tesis para la sustentación, de acuerdo al reglamento de la universidad.
Los maestristas formarán equipos de trabajo para realizar las tareas que asigne el docente, lo cual les permitirá aprovechar al máximo el intercambio de experiencias como importante fuente de aprendizaje y conocimiento.
Las asignaturas de los últimos ciclos están orientadas a dar los conocimientos y preparar al profesional en la elaboración y sustentación de su tesis magistral y la obtención del grado académico de Magíster.
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Perfil del Egresado
El profesional con el grado de magister en educación con mención en edumática y docencia universitaria de la universidad tecnológica del Perú , estará en capacidad de :
> Diseñar y desarrollar proyectos edumáticos utilizando herramientas de tecnología de la información y comunicación en TIC´S.
> Diseñar, construir e implementar medios didácticos orientados al fortalecimiento del aprendizaje en el docente.
> Diseñar, ejecutar y evaluar investigaciones acerca de la problemática educativa universitaria.
Perfil Ocupacional
El profesional con el grado de Magister con educación mención en edumática y docencia Universitaria de la Universidad Tecnológica del Perú estará facultado para ejercer las siguientes competencias ocupacionales.
> Planificador educativo y curricular.
> Director de Carrera en universidades.
> Especialista en evaluación y medición de los aprendizajes (rendimiento docente y rendimiento académico estudiantil).
> Encargado de educación continua y capacitación docente.
> Analista institucional en universidades públicas y privadas.
> Diseño curricular (carreras, planes, cursos) para la educación formal e informal.
> Especialista en estrategias de formación flexible y a distancia.
> Estrategia institucional de universidades públicas o privadas.
> Investigador en el ámbito de la educación superior.
> Docente universitario en el área de su especialidad.
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Estructura Curricular
| Primer Ciclo I | Créditos |
|---|---|
| Edumática I | 04 |
| Total: | 16 Créditos |
| Epistemología de la Investigación | 04 |
| Pedagogía y Teorías de Aprendizaje en Educación Superior | 04 |
| Planeamiento Estratégico de la Educación | 04 |
| Segundo Ciclo II | Créditos |
|---|---|
| Total: | 16 Créditos |
| Estructura Curricular Multidisciplinaria | 04 |
| Medología de la Investigación I | 04 |
| Estadistica en la Investigación Científica | 04 |
| Edumática II | 04 |
| Tercer Ciclo III | Créditos |
|---|---|
| Total: | 16 Créditos |
| Gestión e Innovación Educativa | 04 |
| Aprendizaje Significativo y las TIC´s (Técnica Multimedia Aplicadas a la Educación) | 04 |
| Metodología de la Investigación II | 04 |
| Edumática III (Diseño y Creación de Material Multimedia) | 04 |
| Cuarto Ciclo IV | Créditos |
|---|---|
| Total: | 16 Créditos |
| Política y Calidad Educativa | 04 |
| Integración de plataformas virtuales (e-learning, b-learning) | 04 |
| Proyectos de Investigación Científica I | 04 |
| Proyectos de Investigación Científica II | 04 |
| Quinto Ciclo V | Créditos |
|---|---|
| Total: | 16 Créditos |
| Sistemas de Información Aplicada a la Educación | 04 |
| Taller de Desarrollo de Tesis I | 04 |
| Taller de Desarrollo de Tesis II | 04 |
| Taller de Desarrollo de Tesis III | 04 |
TOTAL DE CRÉDITOS: 80
Malla Curricular
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Infraestructura Tecnológica
La universidad Tecnológica del Perú le ofrece un ambiente adecuado de estudio para el trabajo intelectual, creativo y de investigación, modernas aulas, salas de estudio y laboratorios con equipos de avanzada tecnología, así como también un local estratégicamente ubicado en la ciudad de Lima.
La nueva infraestructura tecnológica creada especialmente para este fin es un edificio inteligente de trece pisos con tres sótanos de estacionamiento que garantizan al profesional la seguridad y el confort necesario para el desarrollo de sus actividades de la Maestría.
> Biblioteca especializada on line.
> Modernas salas de estudio y zonas WI-FI.
> Laboratorio de Edumática.
> Laboratorio de Educación en entorno virtual, video conferencia.
> Laboratorio de Sistemas de información aplicada a la educación.
> Laboratorio de Tecnologías de la Información & Comunicación TIC´s.
> Laboratorio de Talleres de Tesis.
> Ambientes de Focus Groups, Stakeholders.
> Centro de convenciones y 6 modernos auditorios de multipropósito.
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Requisitos de Admisión
Para cursar la Maestría los profesionales deberán presentar la siguiente documentación:
> Ficha de inscripción.
> Pago por derecho de inscripción.
> Fotocopia de DNI /Carné de extranjería.
> Certificado de Estudios Originales.
> Copia legalizada del Grado de Bachiller / Título profesional.
> Copia Legalizada de la Partida de Nacimiento.
> Curriculum Vitae.
> Dos fotos tamaño pasaporte de fondo blanco y traje oscuro.
La documentación será revisada por la Comisión de Postgrado de la Universidad Tecnológica del Perú para validar la admisión a la Maestría.
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Formulario de Inscripción
DESCARGAR FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
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Inversión
ADMISIÓN
| Precio | |
|---|---|
| Derecho de Examen | s/. 260 |
POR PEDÍODO
| Precio | |
|---|---|
| Total | S/ 16,000.00 |
Se pagan 5 ciclos
Cada ciclo: S/ 3,200.00 · Matrícula por ciclo: S/ 200 · 5 Cuotas mensuales de S/ 600 |
MATRICULA POR PEDÍODO PARA LOS PROFESORES DE IDAT Y LA UTP
| Precio | |
|---|---|
| Inversión por Período | s/. 1700 (300 x 5 meses y matrícula) |
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Plana Docente - Nacionales
COMPROMETIDOS CON LA FORMACION DE LIDERES
Dr. Henry Hugo Alarcón Díaz
Doctor en Educación
Universidad San Martin de Porres
Maestría en tecnología educativa
Universidad Nacional de Educación ¨Enrique Guzmán y Valle ¨
Dra. Alicia Aliaga Pácora
Phd en Educación
Felipe Federico URIARTE MORA
Doctor En Educación. (UNFV)
Maestría en Humanidades y Derecho. (UNMSM)
Dr.Marco Miranda Angulo
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Plana Docente - Internacionales
Dr. Luis Joyanes Aguilar
Dr. en Ingeniería Informática y Dr. en Sociología (Licenciado en Ciencias Físicas y Licenciado de Enseñanza Superior Militar). Profesor Titular de la Cátedra de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Facultad de Informática de la Universidad Pontificia de Salamanca campus Madrid. Decano de la Facultad de Informática y Director del Departamento de Postgrado (Doctorado y Master en Ingeniería Informática).
Ing. Yannick Warnier
Ingeniería de Ciencias de la Computación.
Institut Paul Lambin, Bruselas
Ing. Cerfiticado en PHP
Gerente del Grupo Empresarial Beeznest
Mg. María Isabel Velásquez Rojas.
Maestría en educación con mención en Docencia universitaria
Instituto pedagógico Latinoamericano y Caribeño IPLAC –CUBA
Maestría en pedagogía educativa Universidad Católica de Colombia
Marcelo I. Dorfsman
The Melton Centre for Jewish Education
The Hebrew University of Jerusalem
Mt. Scopus, Jerusalem, ISRAEL 91905
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Plana Docente - Invitados
Mg. falta texto
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Descargar Informacion - Brochure
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