{"id":15727,"date":"2021-02-05T23:07:38","date_gmt":"2021-02-05T23:07:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.postgradoutp.edu.pe\/blog\/?p=15727"},"modified":"2024-03-27T16:31:34","modified_gmt":"2024-03-27T16:31:34","slug":"educacion-virtual-retos-y-aprendizajes-para-aplicar-este-ano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.postgradoutp.edu.pe\/blog\/a\/educacion-virtual-retos-y-aprendizajes-para-aplicar-este-ano\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n virtual: Retos y aprendizajes para aplicar este a\u00f1o"},"content":{"rendered":"

La pandemia por COVID-19 sigue generando desaf\u00edos. Uno de los menos esperados tiene que ver con la <\/span>educaci\u00f3n virtual<\/b> y su masificaci\u00f3n durante la pandemia. Se trata de una realidad para la que buena parte de la comunidad educativa no estaba preparada, pero ha debido afrontar sobre la marcha.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo <\/span>educar virtualmente<\/b> en un entorno donde a\u00fan no existe un sistema educativo fortalecido para ofrecer la calidad esperada? Como se\u00f1al\u00f3 <\/span>Mart\u00edn Benavides, ex Ministro de Educaci\u00f3n<\/span><\/a>, la \u201c<\/span>educaci\u00f3n virtua<\/b>l a distancia requiere de un mayor nivel de organizaci\u00f3n, planificaci\u00f3n, interacci\u00f3n y de apoyo sostenido a todos los actores\u201d.<\/span><\/p>\n

Estos actores deben comprender todo el escenario que la ense\u00f1anza-aprendizaje de forma remota requiere, desde el propio estudiante, su familia, el personal educativo y la sociedad.<\/span><\/p>\n

Retos de la educaci\u00f3n virtual<\/strong><\/h1>\n

De acuerdo con un reporte publicado por la <\/span>Sociedad de Comercio Exterior del Per\u00fa<\/span><\/a>, alrededor de 230.000 estudiantes desertaron del sistema educativo durante el 2020. La raz\u00f3n expuesta por el 76 % de los entrevistados fue: problemas econ\u00f3micos.\u00a0<\/span><\/p>\n

La crisis por COVID-19 dej\u00f3 en evidencia una realidad tangible, que no todos los hogares disponen de una conexi\u00f3n a Internet para la educaci\u00f3n virtual. Tambi\u00e9n revel\u00f3 que no todas las familias tienen el poder adquisitivo para contar con equipos que permitan la conexi\u00f3n con el mundo acad\u00e9mico en l\u00ednea.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00bfAnte esta circunstancia, qu\u00e9 pueden hacer los educadores y planificadores educativos? Estos son algunos de los retos:\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

1. Conocer la realidad de los estudiantes<\/strong><\/h2>\n

Para responder c\u00f3mo <\/span>educar virtualmente<\/b> de la mejor manera resulta fundamental dar a conocer las soluciones tecnol\u00f3gicas implementadas y las condiciones que demanda su aplicaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para no detener o revertir la <\/span>educaci\u00f3n virtual<\/b>, se requiere de una perspectiva amplia de la realidad, que permita la adaptaci\u00f3n y seguir apostando por la excelencia educativa.\u00a0<\/span><\/p>\n

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En este aspecto tambi\u00e9n es imprescindible conocer qu\u00e9 requiere el estudiante y c\u00f3mo se le puede hacer llegar el conocimiento que antes se impart\u00eda en el aula. Es un trabajo complejo puesto que las circunstancias de cada alumno son distintas.<\/span><\/p>\n

2.\u00a0 Educaci\u00f3n virtual: aprovechar las herramientas digitales<\/strong><\/h2>\n

Uno de los principales <\/span>retos de la educaci\u00f3n virtual<\/b> consiste en la apropiaci\u00f3n y el aprovechamiento de las herramientas tecnol\u00f3gicas y de las metodolog\u00edas dise\u00f1adas para entornos digitales.\u00a0<\/span><\/p>\n

La sociedad moderna demanda el conocimiento de m\u00faltiples plataformas y canales que garanticen una ense\u00f1anza adecuada.<\/span><\/p>\n

Es tarea de las instituciones y del docente la actualizaci\u00f3n continua y el desarrollo de habilidades tecnol\u00f3gicas que faciliten el proceso educativo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Un ejemplo de ello es la utilizaci\u00f3n de redes sociales en las que los j\u00f3venes sienten un discurso cercano, como TikTok.<\/span><\/p>\n

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3.\u00a0 Mantenerse siempre comunicados<\/strong><\/h2>\n

Otro desaf\u00edo de la <\/span>educaci\u00f3n virtual<\/b> es comunicarse adecuadamente con todos los actores que participan en el hecho educativo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Una comunicaci\u00f3n ineficiente puede hacer que padres, docentes o personal directivo, no est\u00e1n alineados respecto al m\u00e9todo educativo usado y lo necesario para que funcione.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ahora que los padres son testigos de primera mano del proceso educativo desde casa, es fundamental aprovechar su cercan\u00eda para innovar en conjunto.<\/span><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo mejorar la educaci\u00f3n virtual?<\/strong><\/h1>\n

No existe una receta m\u00e1gica que responda a esta pregunta. Sin embargo, hay algunas claves esenciales para apostar por una <\/span>educaci\u00f3n virtual<\/b> de calidad.<\/span><\/p>\n

Educarse en tecnolog\u00eda<\/strong><\/h2>\n

Es necesario que todos los actores del proceso educativo desarrollen habilidades cercanas a la tecnolog\u00eda. No solo docentes y estudiantes, sino tambi\u00e9n los padres. De esta forma se pueden utilizar aplicaciones para dinamizar las clases virtuales.<\/span><\/p>\n

Crear entornos virtuales colaborativos<\/strong><\/h2>\n

Una propuesta sobre c\u00f3mo <\/span>mejorar la educaci\u00f3n virtual<\/b> implica asignarle al alumno un papel protag\u00f3nico en el desarrollo de su educaci\u00f3n. Desde all\u00ed puede sostener un di\u00e1logo abierto con compa\u00f1eros y docentes, reflexionando sobre su propia realidad.<\/span><\/p>\n

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Usar la gamificaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n

Los juegos han representado siempre una forma de motivaci\u00f3n para los m\u00e1s chicos. Estos permiten que el alumno est\u00e9 atento y que pueda acercarse desde un aspecto l\u00fadico al conocimiento.\u00a0<\/span><\/p>\n

El entorno virtual favorece la gamificaci\u00f3n puesto que existen diversas herramientas gratuitas que facilitan la creaci\u00f3n de juegos como sopa de letras, crucigramas y trivias.<\/span><\/p>\n

La <\/span>educaci\u00f3n virtual<\/b> precisa de formaci\u00f3n de vanguardia y del desarrollo, y la mejora de habilidades como la did\u00e1ctica, el liderazgo, la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n educativa. Por eso en la <\/span>Maestr\u00eda en Docencia Universitaria y Gesti\u00f3n Educativa de la UTP<\/span><\/a> tenemos como foco la transformaci\u00f3n educativa, as\u00ed como es un norte la educaci\u00f3n de calidad. Pide m\u00e1s informaci\u00f3n, <\/span>AQU\u00cd<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n